Alimentos

Las frutas

Beneficios de las frutas:

1.   Protegen de enfermedades: su contenido de vitaminas y minerales actúan a nivel del sistema inmunológico aumentando las defensas del organismo en todas las personas (bebes, niños y adultos). Por ejemplo, cuando los niños empiezan a comer (aproximadamente a los 6 meses), es importante darles jugo de granadilla o naranja por su buen contenido de vitamina C, esencial para el sistema inmunológico.

2.  Ayuda en la digestión de los niños por su buen contenido de fibra. Una de las razones por las que los niños sufren de estreñimiento es porque no consumen la cantidad adecuada de frutas y verduras que deberían.

3.  Las buenas fuentes de energía: es el caso del guineo que tiene buena cantidad de calorías para dar energía a los niños para jugar, socializar, desarrollarse…

4.  Las frutas ricas en vitamina C, como son los cítricos, las naranjas, piña y fresa. Estas actúan a nivel del sistema inmunológico, aumentando las defensas y sobre todo protegiendo a los pequeños de los resfriados.

5.  Las frutas ricas en vitamina A, que además ayudan a la vista. Entre estas tenemos: melocotón y papaya.

  Rescatado el 26 de mayo de 2020 de la página web: https://supermamaspanama.com/articulos/salud-y-nutricion/conoces-los-beneficios-de-las-frutas-para-los-ninos/

Actividad:
Una vez observado el video de las frutas realizaremos las páginas 70 y 71 del módulo de trabajo.  

Para jugar y aprender

La casita de artistas  

Con el fin de compartir con todos ustedes herramientas que nos ayuden a dinamizar y hacer beneficiosos los tiempos de los niños y niñas, les extiendo la utilización de esta aplicación que nos permitirá también desarrollar habilidades ofimáticas básicas como el manejo de los ordenadores y habilidades visomotoras.  

https://casitadeartistas.com/

Desarrollo del pensamiento.

Los colores.

Para la clase de desarrollo del pensamiento realizaremos el siguiente juego donde tendremos la posibilidad de clasificar por colores mientras desarrollamos la habilidad de asociación.

https://www.cokitos.com/juego-clasificar-por-colores/play/

Insertado

Para esta actividad necesitaremos, un cuadrado de cartón, un cordón de zapato, y un elemento para hacer perforaciones.

Aprestamiento

Pintura con impresión de cuerda

Para llevar a cabo esta actividad utilizaremos pintura, y una cuerdita que puede ser una lana únicamente para divertirnos mucho.

Los alimentos

Los cereales

Los cereales son la base de la alimentación infantil ya que aportan gran cantidad de nutrientes Los cereales, como parte del grupo de los hidratos de carbono, aportan vitaminas, minerales, proteínas, ácidos grasos y fibra a los niños, convirtiéndose en una fuente de energía vital para el día a día de los más pequeños, ya que las vitaminas ayudarán a los niños a crecer y desarrollarse más sanos y los minerales ayudan a un mejor desarrollo cognitivo.

Rescatado el 19 de mayo del 2020 de la página web: https://www.guiainfantil.com/articulos/alimentacion/los-cereales-en-la-alimentacion-de-los-ninos

Pan 

Avena 

Mazorca

Actividad:

 Observaremos las imágenes de los diferentes cereales, el vídeo y realizaremos la página 68 del módulo de trabajo escolar.

Los números

El número dos

Este es el número dos, vamos a enseñar a los niños y niñas la grafía del número permitiendo observar las imágenes mientras deslizan el dedito saltarín sobre el mismo.

A continuación, jugaremos el siguiente juego online donde posibilitaremos el aprendizaje del número a través del pilar del juego, mientras desarrollamos la habilidad visual.

https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/rompecabeza-numeros-1-10

Artística

Lámpara o proyector de imágenes

En esta actividad realizaremos un proyector de luces con nuestros niños y niñas, necesitaremos los siguientes materiales.

·        Un tubo de cartón

·        Marcadores

·        Papel vinipel

·        Una linterna

LEO

Títeres de media

En esta actividad para llevar a acabo nuestro proyecto de LEO realizaremos un amigo de lecturas, utilizando algunos elementos que tenemos en casita.

·        Media viejita

·        Dos botones o dos bolitas que nos puedan servir de ojitos

·        Algo para pegar las partes silicona, o hilo y aguja

·        Un rectángulo de cualquier cartón

·        Papel silueta.

·        Tijeras

Sociales

Prendas de vestir

Hoy desfilamos con nuestras mejores prendas de vestir y nos divertimos mucho, ahora para fortalecer nuestros aprendizajes jugaremos estos bonitos juegos online donde observaremos las imágenes de las  prendas de vestir y las relacionaremos con los colores, y sus nombres. 

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5683339-prendas_de_vestir_y_sus_colore.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5683689-prendas_de_vestir.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5668446-las_prendas_de_vestir.html

Alimentos

Las proteínas

Para recordar el grupo de alimentos llamados proteínas, los niños y niñas jugarán este juego online que además nos permitirán desarrollar la capacidad de asociación.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5749569-proteinas.html

Aprestamiento

Exprimir y entorchar

Para esta actividad de aprestamiento necesitaremos un trapito, y una vasija con agua, con estos elementos permitiremos que los niños y niñas desarrollar los movimientos finos en las manitos de los niños y niñas.  

Los alimentos

Las proteínas

Para recordar las proteínas veremos el siguiente vídeo, y a continuación realizaremos un collage de muchas proteínas en el cuaderno. 

Unión de puntos

Trazos

Como lo hemos dicho anteriormente la unión de puntos es una de las actividades previas a la escritura, lo que significa que prepara a los niños y niñas para escribir a través del desarrollo de la grafomotricidad, y por eso es tan importante realizar estas actividades diariamente.

¿Cómo se deben realizar estas actividades?

ü  Los docentes y padres de familia acompañaran y guiaran la actividad por medio de instrucciones claras y precisas.

ü  Se deberá tener en cuenta la direccionalidad de la actividad, si esta inicia con la unión de puntos de arriba hacia abajo, de un lado hacia el otro, o si nos pide que realicemos una asociación.

ü  Una vez comprendida la actividad se explicará a los niños y niñas mientras se observa la actividad, en este momento se realizarán los movimientos del trazo utilizando el dedito saltarín.

ü  Los niños y niñas tomaran el crayón, lápiz, color o marcador según indique la actividad, utilizando el agarre de pinza con el que se sientas cómodos, el cual generalmente es el de su edad.

ü  Los docentes y los padres podrán guiar la mano de los niños y niñas en las primeras ocasiones mientras se va soltando la manita y ellos inician a repisar los trazos realizados. Lo importante es permitir que los niños realicen el trazo sin importar si se desvían del punteado.

Actividad

Jugaremos un el juego online donde los niños y niñas realizaran trazos de figuras, y continuación realizaremos la página 42 del módulo de trabajo escolar.

https://arbolabc.com/juegos-de-figuras-geometricas/trazar-las-formas

Las vocales

La vocal i

Esta actividad sensorial nos ayudara a que los niños y niñas recuerden la grafía, nombre, y movimiento de escritura de la vocal, puesto que es una actividad que nos permite crear experiencias sensibles sobre el aprendizaje de conceptos. Recuerden que en casita pueden hacerlo con los materiales que tengamos a la mano.

LEO

Para leer

Para llevar nuestro proyecto de LEO he querido compartir con ustedes una forma diferente de narración de cuentos en voz alta, pues se trata de los títeres, en sus múltiples variaciones los títeres son herramientas didácticas que invitan a los niños y niñas a dejar volar la imaginación, los acercan a la lectura fomentando este buen habito, el cual nos permite desarrollar la imaginación en los niños y niñas.

Ética y valores

La solidaridad

La solidaridad es la toma de conciencia de las necesidades ajenas y el deseo de contribuir a su satisfacción. Se trata de un valor que hay que fomentar en todos los ámbitos, empezando por el familiar y el escolar. Es el arte de asistir a los demás y de caminar por una senda compartida.

Enseñar a los niños y niñas a ser solidarios les permitirá ser seres amables con y respetuosos con su entorno.

Actividad:
Buscaremos en una revista una imagen que representa la solidaridad, la recortaremos y pegaremos en el cuaderno.

Aprestamiento

Insertado complejo

Esta actividad nos ayudara a desarrollar la pinza simple mientras se realiza un trabajo de percepción óculo manual.

Unión de puntos

Este tipo de ejercicios son básicos en las primeras etapas de educación permiten desarrollar la pre escritura y las habilidades artísticas, Las actividades de ejercicio manual suelen resultar muy atractivas a los niños pequeños, todo este tipo de actividades parecen a los ojos de la infancia un simple juego más, pero sabemos que ofrecen múltiples beneficios añadidos, y que a esa diversión que los niños y niñas pueden encontrar en el ejercicio de dichas actividades, se suma el desarrollo de sus capacidades artísticas, manuales, visuales, de percepción, de comprensión, de lógica entre muchas otras. 

Actividad:
Realizaremos la página 37 y 38 del módulo de trabajo utilizando un crayón, lápiz, o color.

Nociones espaciales

Arriba y abajo.

Los conceptos o nociones espaciales son: arriba, abajo, adentro, afuera, adelante y atrás, cuando enseñamos a los niños y niñas estos conceptos o nociones desarrollamos la orientación espacial, generando destrezas para ubicarse en el espacio desde su propia percepción.

Permitiremos que os niños y niñas observen las imágenes y señalen que objetos se encuentran arriba y cuales abajo.

Actividad:
Realizaremos la página 59 del módulo de trabajo.