El día de hoy vamos conmemorara la independencia de Colombia y para ello vamos a reconocer nuestros símbolos patrios e identificar la riqueza natural y cultural de nuestro hermoso país.
Actividad
Utilizando papel silueta vamos hacer una linda banderita de Colombia.
Busca los objetos iguales
Buscar, comparar y señalar objetos iguales agiliza la habilidad visual de los niños y niñas a temprana edad, y nos permite desarrollar la dimensión cognitiva y establecer relaciones entre los objetos.
Vamos jugar este divertido juego de memoria, los niños y niñas deberán observar los animales y recordar su ubicación para encontrar sus parejas.
Actividad:
Realizar la página 17 del módulo escolar utilizando papelitos de colores rasgados.
Para recordar el
número tres vamos a ver este entretenido vídeo donde nos recuerdan como contar
en ingles del 1 al 3.
Actividad:
Observa con atención el vídeo y en tu cuaderno colorea el número 3, cuenta en
ingles los dulces y decóralos finamente utilizando el material que prefieras.
Continuamos con la
narración de cuentos por medio de sombras chinas, con el fin que los niños y
niñas comprendan esta bonita y especial forma de contar cuentos. El día de hoy
comparto con ustedes la historia de la oruga glotona, están totalmente invitados
a iniciar hacer sus siluetas.
Con el fin
de recordar los diferentes medios de transporte vamos jugar utilizando este
divertido vídeo donde los niños y niñas deberán cerrar los ojitos y adivinar a qué
medio de transporte corresponde el sonido, antes de cerrar los ojitos podríamos
permitirles observar el vídeo para generar una asociación previa del sonido a
su imagen
Actividad:
En el cuaderno vamos a recortar y pegar tres medios de
transporte, y realizaremos la página 32 de nuestro módulo escolar utilizando
muchos colores.
La creación
Todo aquello que vemos y conocemos en el principio de todos los tiempos fue creado por Dios en siete días y siete noches, entre sus creaciones están todos los animales que habitan el planeta, ríos, mares, montañas, árboles con sus frutos, así como todos los alimentos que tenemos, y el día y la noche.
Actividad
Observa con atención
el vídeo y en tu cuaderno recorta y pega una imagen que represente la creación.
Sombras chinas
Las sombras chinas o teatro de sombras son una de las mil formas de contar un cuento a los niños y niñas que atrapa en su creatividad incluso a los mayores; como su nombre lo indica se trata de recrear o narrar un cuento por medio de estímulos visuales llamado sombras.
Un bonito ejemplo de este hermoso arte es el cuento que traigo a continuación para compartir con todos ustedes:
Actividad:
Observa con atención el cuento el pollo pepe y realiza utilizando cartulina
negra la sombra del personaje principal del cuento.
Para recordar nuestra figura geométrica del triángulo jugaremos este divertido juego, donde haremos principal énfasis en el triángulo y repasaremos las demás figuras vistas hasta la fecha a demás nos permitirá desarrollar las habilidades cognitivas de los niños y niñas
Actividad:
Realiza la página 18 del módulo de trabajo utilizando pintura de
color blue, y en tu cuaderno recorta y pega varios triángulos.
Vamos a ver el número 3 este amigo nos trae una linda historia de sabores divertidos con los que aprenderemos.
Observa con
mucha atención la grafía del número y realiza la actividad.
Actividad:
Une los puntos de la página 13 del módulo y descubre que número se
forma, al finalizar coloréalo realizando circulo pequeñitos si salirte de la
figura.
Imágenes iguales
Con esa actividad vamos a desarrollar habilidades cognitivas
mejorando la habilidad visual a través de un juego online permitiendo que los
niños y niñas identifiquen características iguales o semejantes entre imágenes.
Actividad:
Realiza la página 16 del módulo de trabajo, observa con atención las imágenes que
son iguales y únelas con una línea.
https://arbolabc.com/juegos-de-vocales/trazar-vocales
Es una de las figuras geométricas más conocidas se caracteriza por tener 3 lados iguales como observaremos a continuación.
Hoy vamos a ver al señor triangulo que trae para nosotros un lindo cuento.
Actividad:
Realizar la página 19 del módulo de trabajo utilizando un crayón de tu
preferencia.
Utilizaremos estos moldes para realizar la actividad del día de mañana, por favor vamos a elegir un modelo y recortaremos las piezas en el material que deseen, yo recomiendo foamy, o cartulina lo que tengan en casita y les quede fácil de conseguir, también es necesario que tengamos hilos, cintas, para sujetar nuestro antifaz.
En esta actividad
vamos generar conexiones sensoriales entre el concepto que en este caso será la
vocal e y los sentidos de los niños y niñas propiciando experiencias de
aprendizaje significativas.
Materiales:
ü Una toalla grande
ü Papel plástico para cubrir el piso
ü Un poco de agua
Recordemos la vocal e.
Con la vocal e podemos escribir y leer palabras como
estrella
elefante
erizo
escoba
Actividad
En el cuaderno vamos a colorear la vocal e utilizando crayolas de diferentes
colores, recuerda sin salirte.
Este es el número tres y en ingles se escribe three, repite conmigo.
Actividad
Estos son los que nos permiten a los seres humanos desplazarnos o movilizarnos en cortas y largas distancias, por ejemplo, si vamos a ir a otro país usualmente debemos tomar un avión o un barco que navegue por el mar
Pero si vamos a realizar un viaje corto podemos tomar un bus o ir en carro
Y si te vas a movilizar dentro de la ciudad puedes utilizar la cicla, o el trasporte publico
Actividad:
Observa la imagen de la página 31 del módulo, nombra el medio de
transporte y decóralo utilizando pintura de tu preferencia.
Los animales que habitan en la granja y el campo con aquellos que
le proporcionan al ser humanos una compañía especial o son criados para el
consumo como, por ejemplo:
El cerdo
La gallina
Los pollitos
La vaca
Caballo
Los conejos
Tarea:
En el cuaderno vamos
a buscar la actividad donde tengamos que recortar y pegar tres animalitos de la
granja.
